Bernadette Tillard

Bernadette Tillard est professeure de sociologie au Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologique et Économiques (CLERSE – UMR 8019) à l’Université de Lille 1 depuis septembre 2011. Après avoir travaillé comme médecin de santé publique, elle a repris des études d’anthropologie sociale à l’EHESS et soutenu sa thèse en 2000. Celle-ci concernait la grossesse, la naissance et la nomination des enfants, dans un quartier populaire de la ville de Lille. Elle a donné lieu à un ouvrage intitulé Des familles face à la naissance. Ses travaux se poursuivent autour de la question des relations entre les familles et les institutions médicales et sociales.

Thématiques de recherche

  • Les relations des familles populaires avec les institutions sanitaires et sociales ; 

  • Parenté, parentalité et interventions sociales ; 

  • Anthropologie de la naissance et de la petite enfance ; 

  • Anthropologie de la santé.

Parcours professionnel

  • Médecin épidémiologiste, chargée d’études à l’Observatoire Régional de la Santé Nord – Pas-de-Calais de 1987 à 2000
  • 2000, Doctorat en anthropologie sociale et ethnologie de l’E.H.E.S.S., Paris. Thèse intitulée "Naissance et nomination dans le quartier de Moulins (LILLE)", dirigée par Camille LACOSTE-DUJARDIN, jury Françoise ZONABEND, Agnès FINE, François LAPLANTINE, Camille LACOSTE-DUJARDIN.
  • 2000-2011, Maître de conférence en sciences de l’éducation à Nanterre puis à Lille3
  • 2010, Habilitation à diriger des recherches, Nanterre. « La parentalité en milieu populaire. Les relations entre familles et institutions sanitaires et sociales ; parcours d’une ethnologue en sciences de l’éducation. », jury Paul DURNING, Catherine ROLLET, Georges VIGARELLO, Michèle GUIGUE, Doris BONNET.
  • Septembre 2011, Professeure de sociologie à Lille1.

Articles dans revues à comité de lecture

1. Tillard B. (2000). Regard anthropologique sur l’éducation pour la santé, Spirale, 25, p. 153-164. http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/TILLARD_Spirale_25.pdf

2. Tillard B. (2001). Filiation et nomination de l’enfant à la naissance, Les Sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle, vol 34, n°1, p. 85-109.

3. Tillard B. (2002). Le chemin de l’école, Spirale, n°30, p. 175-187.
http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/Tillard_Bernadette_Spirale_30.pdf

4. Tillard B. (2003). Anthropologue en sciences de l’éducation, Spirale, n°31, p. 75-90.
http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/Tillard_Spirale_31_2003_.pdf

5. Tillard B. (2004). Le placenta : entre oubli familial et investissement médical, Face à Face (revue du laboratoire Société, Santé, Développement, UMR 5185 ADES, n°6, p. 48-58.
http://faceaface.revues.org/371

6. Tillard B. (2007a). Quand la prévention sanitaire s’adresse aux parents et aux futurs parents, ethnographiques.org, Numéro 14, Octobre 2007
http://www.ethnographiques.org/2007/Tillard.html

7. Tillard B. (2007b). Marginalité ou stigmatisation ? Étude ethnographique sur la naissance en milieu urbain, Tsantsa. Revue de la Société Suisse d’Ethnologie, 12, p. 41-52.

8. Tillard B. (2008). La santé des enfants au cœur des relations entre familles et autres instances éducatives. Introduction du dossier "Santé, éducation et usages du corps", Revue internationale de l’éducation familiale, n°24, p. 9-18.
http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RIEF_024_0009

9. Tillard B., Lemoine M., Bruggeman D. (2009). Itinéraire de place en place : l’exemple de Kelly. Sociétés et jeunesses en difficulté, n°8. Automne 2009, URL : http://sejed.revues.org/index6431.html

10. Tillard B. (2010). Échanges entre familles et professionnelles. Don et contre-dons. Ethnologie française, XI, 1, p. 131-139.
http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=ETHN_101_0131

11. Guigue M., Tillard B. (2010) Parents et professionnels du travail éducatif : une relation en tension. Regards croisés autour de 20 jeunes en difficulté. Revue internationale de l’éducation familiale, 27, p. 57-81.
http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RIEF_027_0057

12. Tillard B. (2011). Frères et sœurs : une relation de parenté au cœur des enjeux de nomination de l’enfant à la naissance. Rivista Italiana di Educazione Familiare, 1, 83-98. http://www.fupress.net/index.php/rief/article/view/10218/9438

13. Tillard B. (2011). Temps d’observation ethnographique et temps d’écriture. Les Sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle, 44, p. 33-47.

Ouvrage et coordination d’ouvrages

1. Tillard B. (2002). Des Familles face à la naissance. Paris : L’Harmattan. ISNB : 2-7475-3486-3

2. Tillard B. (coord.) (2003). Groupes de parents. Recherches en éducation familiale et expériences associatives. Paris : L’Harmattan. ISNB : 2-7475-3788-9.

3. Tillard B., Rurka A. (coord.) (2009). Du placement à la suppléance familiale. Actualité des recherches internationales. Paris, L’Harmattan. ISBN : 978-2-296-07584-9.

4. Tillard B., Robin M. (coord.) (2010). Enquête au domicile des familles. La recherche dans l’espace privé. Paris, L’Harmattan. ISBN : 978-2-296-11693-1.

Chapitres d’ouvrage

1. Tillard B. (2002). Ce qu’il en coûte de nourrir. In D. Bonnet, C. Le Grand - Sébille, M.F. Morel (dir.) Allaitements en marge. Paris, L’Harmattan, p. 23-47.

2. Tillard B. (2003). Observation participante des interactions entre familles et technicien(ne)s d’intervention sociale et familiale. In D. Fablet, Théoriser les pratiques professionnelles. Intervention et recherche-action en travail social. Paris, L’Harmattan, p. 211-226.

3. Tillard B. (2003). Parenté, parentalité. Réflexions sur les termes et les champs disciplinaires In B. Tillard (Ed.), Groupes de parents. Recherches en éducation familiale et expériences associatives. Paris, L’Harmattan, p. 17-35.

4. Tillard B. (2004). Le fœtus, une approche anthropologique. In S. Missonnier, B. Golse, M. Soulé, La grossesse, l’enfant virtuel et la parentalité, Paris, PUF, p. 41-60.

5. Tillard B. (2005). L’anticipation de la naissance. Suivi médico-social et évolution du regard sur le fœtus et les parents. In G. Bergonnier-Dupuy, L’enfant acteur et/ou sujet au sein de la famille, Ramonville Saint-Agne, Érès, p. 139-148.
http://www.cairn.info/l-enfant-acteur-et-ou-sujet-au-sein-de-la-famille--9782749205229-p-137.htm

6. Tillard B. (2006). Professionnels de santé. In J. Beillerot, N. Mosconi, Traité des sciences et des pratiques de l’éducation. Paris, Dunod, p. 341-350.

7. Tillard B. (2006). Atouts et contraintes d’une étude répondant à un appel d’offre, in B. Traimond L’anthropologie appliquée, aujourd’hui, Bordeaux, Presses universitaires de Bordeaux, p. 215-223.

8. Tillard B. (2007). Technicien(ne)s d’intervention sociale et familiale (TISF) : interventions professionnelles à domicile dans le cadre de la protection de l’enfance, in D. Fablet, Les professionnels de l’intervention socio-éducative. Modèles de référence et analyses de pratiques. Paris, L’Harmattan, p. 53-69.

9. Tillard B. (2007). Anthropological contribution to family intervention studies. In Grietens, H., Knorth, E., Durning, P. & Dumas, J. (eds) Promoting Competence in Children and Families : Scientific Perspectives on Resilience and Vulnerability, Leuven, Leuven University Press, p. 345-357.

10. Lemoine M., Guigue, M., Tillard B. (2009). “Démission impossible” (Impossible resignation) : a scheme designed for pupils in difficulty to support the work conducted by professionals. In Danielle Zay, Attached final report : France, p. 148-161. In George Muskens, Inclusion and Education. Draft conclusions and recommendations INTMAES, 10 June 2009, 285 p., cf. www.docabureaus.nl

11. Tillard B., Ribaucourt M., Taverniez L. (2010). L’évaluation interne des établissements, révélateur des relations entre familles et professionnels. In D. Fablet et C. Sellenet. L’évaluation dans le secteur social et médico-social. Paris, L’Harmattan, p. 165-181.

12. Tillard B. (à paraître). Parentalité et milieux populaires. In Bergonnier-Dupuy G., Durning P., Join-Lambert H. Traité d’éducation familiale. Toulouse, Erès.

Rapports de recherche

1. Tillard B. (2004) Observation ethnographique des interactions TISF-Familles, Rapport final PRS 2000-336 Santé des jeunes, Uriopss Nord Pas-de-Calais, 107p. (possibilité de consultation sur la site http://www.oned.gouv.fr/etudes-recherches-liste-recherches.html)..

2. Guigue M., Bruggeman D., Lemoine M., Lesur E., Tillard B. (2008) Des jeunes de 14-16 "incasables" ? Itinéraire de jeunes aux marges du collège, Rapport final à l’ONED, 174p.

3. Rurka A., Tillard B., Vallerie B., Martins E. (2011). Les interventions socioéducatives en milieu ordinaire auprès de familles aux besoins multiples. Rapport final à l’ONED, 83p.

Paru dans ethnographiques.org :

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