Numéro 40 - décembre 2020 Hip-hop monde(s)
Dossier coordonné par Alice Aterianus-Owanga, Olivia Killias et Virginie Milliot
Illustration : DON T.W.A
Ours du numéro
- Hip-hop monde(s) : approche anthropologique
Par Alice Aterianus-Owanga, Virginie Milliot, Camille Noûs - Le hip-hop japonais et la globalisation de la culture populaire
Par Ian Condry - Les corps-à-corps de la mondialisation : analyse anthropologique de la situation globale du hip-hop
Par Virginie Milliot, Camille Noûs - Dialogismes transhistoriques. Pour une anthropologie de la blackness et du hip-hop global
Par Alice Aterianus-Owanga, Camille Noûs - Constructions et expressions transculturelles du rap Galsen : analyse à partir des cas de Keur Gui Crew et Fou Malade
Par Abdoulaye Niang - Rap Galsen vs. Dirty South : revisiter le partage local/global au prisme de processus de différenciation au sein d’une scène musicale
Par Cécile Navarro - L’hybridation du rap par les artistes tunisiens : logiques locales et internationales
Par Sami Zegnani - « Welcome to Gwada ». Fondations de la musique rap et émancipation postcoloniale en Guadeloupe
Par Florabelle Spielmann Varia
- Qu’est-ce que tu veux que je te dise ? (Retour sur un entretien filmé)
Par Jérôme Meizoz Hommage
- David Graeber (1960-2020). L’anthropologie comme projet politique : de Madagascar à Wall Street
Par Keith Hart
Dans le prochain numéro
Ce que la comparaison fait à l’ethnographie
La restitution ethnographique des singularités d’une situation sociale donnée exprime bien souvent des intentions implicitement ou explicitement comparatives.
À partir de l’étude de cas concrets, ce numéro d’ethnographiques.org va interroger comment les logiques d’association ou d’opposition entre des faits observés à des moments et en des lieux différents façonnent les pratiques de l’enquête, mais aussi celles des interlocuteurs du chercheur sur le terrain.
Ce numéro est coordonné par Tiphaine Barthelemy et Gaetano Ciarcia
Appels à contribution
Enquêter avec les enfants et les adolescents
Ce numéro d’ethnographiques.org veut mettre en perspective les spécificités de l’enquête avec des enfants et des adolescents en interrogeant leurs fondements et leurs manifestations, à partir de terrains et d’expériences de vie variés.
Date limite de soumission : 30 septembre 2020
