Numéro 41 - juin 2021 Ce que la comparaison fait à l’ethnographie
Dossier coordonné par Tiphaine Barthelemy et Gaetano Ciarcia
Illustration : Bruno Arbesú
Photographie issue de la série documentaire Réunionnais de la Creuse, Guéret, juin 2005.
Crédit photo : Bruno Arbesú/REA
- Pour une comparaison « au ras du sol »
Par Tiphaine Barthelemy - Mont(r)er sans dire. Séquences filmées d’un itinéraire de recherche (Bénin méridional, Bordeaux, Nantes, Guadeloupe)
Par Gaetano Ciarcia - Vierges sacrées chinoises et dévotions mariales : Notre Dame de Chine de Paris
Par André Mary - Le faire-comparer. L’intersubjectivité à l’œuvre dans les échanges marchands euro-marocains
Par Rim Affaya - Les animaux utilitaires peuvent-ils se transformer en victimes innocentes ? Ethnographie combinatoire de pratiques confinées en abattoir et en laboratoire
Par Catherine Rémy - Comparer l’invisibilisation des techniques dans le travail de narration audiovisuelle d’un grand spectacle : un siècle de production filmique sur la Fête des Vignerons
Par Sarah Waeber, Mylène Tanferri, Dominique Vinck - Réflexions comparatives autour du contrôle de la violence dans les affrontements rituels de Zitlala (Mexique) et de San Pedro de Macha (Bolivie)
Par Véronique Roussely, Philippe-Willy Annon - Jeunes musulmans et citoyenneté. Défis et apports d’une ethnographie comparée Italie-France.
Par Daniela Trucco Varia
- L’interprète sur le terrain de l’anthropologue : rencontre interdisciplinaire
Par Carmen Delgado Luchner, Yvan Droz Hommages
- Hommages à Patrick Williams (1947-2021). Présentation
Par Jean-Luc Poueyto - Les Palais de la mémoire. Hommage à Patrick Williams
Par Jean-Luc Poueyto - Quand les voix se répondent
Par Catherine Choron-Baix
Dans le prochain numéro
Rencontres ethno-artistiques
Devenues un mode d’action privilégié de production et médiation des savoirs, les démarches collaboratives entre anthropologues et artistes se multiplient. Les conditions et modalités de leur rencontre restent toutefois peu abordées.
Comment ces dialogues interdisciplinaires sont-ils initiés et quelles transformations en découlent ? Ce numéro d’ethnographiques.org interroge des expériences de co-création en plaçant au cœur de la réflexion la question de la rencontre.
Ce numéro est coordonné par Leïla Baracchini, Véronique Dassié, Cécile Guillaume Pey et Guy Kayser
Appels à contribution
Apprentissages sous tension. Ruptures, conflits, débats dans la globalisation des savoirs
Ce numéro d’ethnographiques.org propose de documenter et d’analyser les ajustements, mais surtout les tensions et les ruptures issues de la rencontre entre des contenus ou des modes (voire des modèles) d’apprentissage différents.
Date limite de soumission : 01 février 2022
